Demokratieerziehung |
Demokratiebildung an der Gesamtschule Kamen – mehr als nur wählen gehen!
Demokratie und Menschenrechte sind keine Selbstverständlichkeit, sondern ein kostbares Gut, auf das wir sorgsam achten müssen. Nicht nur die Geschichte, auch die gegenwärtige Situation auf der Welt zeigt dies. Der historisch-politischen Bildung und der Demokratiepädagogik kommt an der Gesamtschule Kamen deshalb eine besondere Bedeutung zu.
Unsere Schule soll ein Orte sein, an dem Demokratie erlernt und gelebt wird. Nicht nur theoretisch in Form von Unterrichtsinhalten, sondern vor allem auch ganz praktisch in Form von Projekten und außerunterrichtlichen Angeboten. Wir haben unsere pädagogischen Ziele an Demokratie und Menschenrechten ausgerichtet und bewusst in unser Schulprogramm aufgenommen.
Dem Unterricht kommt dabei natürlich eine wichtige und zentrale Rolle zu. Bei der QUALIS-NRW heißt es dazu:
„Historisch-politische Bildung in Schule und Unterricht zielt auf die Vermittlung von Kenntnissen sowie die Entwicklung von Kompetenzen zwecks Förderung eines reflektierten Geschichtsbewusstseins, die Förderung politischer Mündigkeit und die Förderung von Urteils- und Handlungsfähigkeiten aller Schülerinnen und Schüler auf Grundlage der freiheitlichen demokratischen Grundordnung sowie zu deren Stärkung.“
Neben dieser Aufgabe des Unterrichts gilt für uns aber auch die Prämisse, dass Demokratiebildung eine Entwicklungsaufgabe aller am Schulleben beteiligten Personen ist. Der Weg dorthin: Partizipation.
Partizipation ist eines der grundlegendsten demokratischen Prinzipien und sie zu ermöglichen ein zentraler Bildungsauftrag. Zudem bietet sie eine ideale Gelegenheit zur Verantwortungsübernahme, Selbstbefähigung und Selbstwirksamkeit und fördert die Wahrnehmung (im doppelten Wortsinn) einer gemeinsamen Verantwortung für die Entwicklung eines Bildungssystems, in dem Entscheidungen nicht „top-down“ gesetzt und kommuniziert werden, sondern von allen am Schulleben beteiligten Interessensträgerinnen und -trägern gemeinsam getroffen werden. (vgl. OECD Lernkompass 2030)
Für weitere Informationen zu Projekten im Bereich Partizipation und Demokratiebildung an der Gesamtschule Kamen wenden Sie sich bitte an: